4月27日下午，学校召开职业技能等级认定工作专题会议，总结前期工作、梳理问题短板，统筹推进新增职业工种申报与认定筹备工作。继续教育处处长张承祖、副处长江一平，相关学院负责人参加会议。

江一平介绍了学校职业技能等级认定工作总体安排。他指出，开展职业技能等级认定，是落实国家技能人才评价制度改革、深化产教融合、提升学生就业竞争力、服务地方产业发展的重要抓手。他全面复盘了化学检验员（三级）、工业机器人系统操作员（三级）首批认定考试的组织实施情况，充分肯定考场设置、人员配备、身份核验、全程监控等规范做法；结合督导反馈，指出实操流程安排、考务精细化等方面仍存在不足，要求各相关学院高度重视，在后续区块链应用操作员（三级）、互联网营销师（三级）等认定工作中，进一步理顺全流程环节，严格落实保密规定，确保监控无死角，保障考试公平公正，全面提升认定工作规范化、专业化水平。

各拟申报学院负责人对照可新增职业工种目录，结合专业特色与办学条件，围绕工种发展前景、社会服务拓展、安全保密管理、实训设备支撑、考评队伍建设等核心内容深入交流研讨，进一步明确了申报工作各环节责任分工、时间节点与衔接要点，形成了协同推进、高效落实的工作合力。

张承祖强调，职业技能等级认定工作是学校履行社会责任、服务地方经济社会高质量发展的重要体现。他就做好下一阶段工作提出三点要求：一是紧跟社会发展，做强特色优势。主动对接区域产业升级与人才需求，紧密结合各学院学科专业特色，大力开发区块链、人工智能、数字孪生、全媒体运营等新兴工种，构建与地方产业高度适配的技能人才评价体系。二是加强组织协调，严守规范底线。健全统筹协调机制，细化完善认定考试全流程工作方案，抓实考务组织、试卷保密、质量督导、设备保障、应急处置等关键环节，确保各项保障措施落地见效，全过程合规有序、公平公正。三是坚持服务导向，推动“培训+认定”一体化发展。以服务地方经济为导向，以技能等级认定为牵引，积极培育社会服务新增长点，推动“培训+认定”一体化发展，切实增强学校社会服务能力与品牌影响力。

此次会议进一步统一思想、明确任务，为我校规范推进职业技能等级认定、加快新增工种落地实施、提升技能人才培养与社会服务水平奠定了坚实基础。